Ihr müsst neben der Kursanmeldung bei uns natürlich noch einige andere Dinge erledigen:

• Organisation des offiziellen Kursmaterials über Laerdal

• Einladen der Teilnehmer und Zustellen des Kursbuches

• Vorbereiten der Algorithmenposter (siehe Google Drive)

• Ausdrucken der notwendigen Kursdokumente (siehe Google Drive)

• Bereitstellung des benötigten Kursmaterials

Der erste Kurs ist erfahrungsgemäß der anstrengendste. Im Vorfeld muss viel organisiert werden. Zudem wird ein Mitglied unseres Teams zu Gast sein, um die Initialisierung durchzuführen. Dies produziert meist noch zusätzliche Aufregung.

Hierfür haben wir großes Verständnis und bemühen uns, diese Anstrengung durch eine gute Beratung im Vorfeld zu verringern und Euch so in Eurem Vorhaben bestmöglich zu unterstützen.

Im Rahmen der Beratung werden wir über folgende Punkte sprechen:

• Zugang zu unserem Google Drive mit den Kursunterlagen

• Einladung der Teilnehmer und Bücherversand

• Räumliche Voraussetzungen (es muss genug Platz für die Vorträge, Videos und Übungen zur Verfügung stehen)

• Materielle Voraussetzungen (hierzu findet sich eine Checkliste im Drive)

• Anzahl von Teilnehmern und Instruktoren (es wird ein Verhältnis von 6:1 angestrebt)

• Kursablauf (Reihenfolge der Lektionen, sinnvolle Vermittlungsstrategien, Ablauf der Prüfungen)

• Typische Fallstricke bei der Kursdurchführung

Hierzu gibt es derzeit zwei Plattformen. Das LLP von Laerdal dient der Registrierung der Kursteilnehmer. Das Google Forms dient der Registrierung der Kurse bei SKILLQUBE. Hiermit erfassen wir die eingesetzten Instruktoren und dokumentieren die Kurstätigkeit einer ITS.

Die Registrierung der Teilnehmer auf dem LLP kann im Vorfeld, während des Kurses oder im Nachhinein erfolgen. Die Registrierung der Kurse über das Google Forms, sollte in jedem Falle im Nachhinein durchgeführt werden, da dann die endgültige Teilnehmerzahl und die eingesetzten Instruktoren bekannt sind.

• Die Links zu den Plattformen finden sich in der oben stehenden Linkliste.

• Teilnehmerdaten werden nicht über das Google Forms verarbeitet.

Mit der Umstellung der Teilnehmerverwaltung auf das LLP wurden auch die bekannten, gedruckten Provider-Karten abgeschafft. Die AHA bietet nun digitale Zertifikate an, die aus einem ausdruckbaren Zertifikat und einem ebenfalls druckbaren Kartenrohling bestehen.

Im Zuge dieser Umstellung wurden also zwei Dinge ermöglicht. Zum einen wurde der immer wichtiger werdenden Umweltaspekt berücksichtigt und zum anderen sind die offiziellen AHA-Zertifikate nun als PDF-Dokument digital verwendbar.

Es gibt mehrere Arten von wichtigen Dokumenten. Neben den Kursbüchern benötigt Ihr einige Dokumente direkt für die Kurse (Kursablauf, Prüfungsbögen, etc.) und einige weitere, um auf fachliche und organisatorische Fragen vorbereitet zu sein. Ihr findet die Dokumente in der oben stehenden Liste verlinkt.

Von zentraler Bedeutung sind zudem das PAM (Program Administration Manual / Schulungshandbuch) und das Instruktorenhandbuch, sowie natürlich die Providerbücher und die Leitlinien der AHA. Auch wenn letztgenannte Materialien für Euch nicht immer unmittelbar im Kurs benötigt werden, sollten sie schnell griffbereit sein, um anstehende Fragen zu klären.

Im Google Drive findet sich eine Checkliste, die das benötigte Material enthält. Wenn Euch noch Material für die Kursdurchführung fehlt oder ihr über den Einsatz eines unserer Simulationssysteme nachdenkt, beraten wir Euch gerne dazu.

Der AHA sind Evaluationen wichtig. Dafür stellen sie ein eigenes Formular zur Verfügung, welches Ihr im Google Drive findet. Ich könnt allerdings auch eine eigene Evaluation durchführen. Auf diesem Formular muss ersichtlich sein, dass Ihr als ITS an SKILLQUBE als ITC gebunden seid.

Grundsätzlich sollten die eingesetzten Kursunterlagen aufbewahrt werden, damit im Falle von Beschwerden nachgeprüft werden kann, ob die Kurse den Regeln entsprechend abgelaufen sind. Die Unterlagen sollten mindestens 3 Jahre aufbewahrt werden.

In der Praxis gilt dies insbesondere für Prüfungsbögen von Teilnehmern, die nicht bestanden haben. Sollte ein Teilnehmer durchfallen, sollte eine genaue und im Nachhinein nachvollziehbar Dokumentation der Gründe erfolgen.

Es bietet sich also an folgende Dokumente zu archivieren:

• Teilnehmerliste

• Prüfungsbögen

  • Testbogen der Skillstationen

  • Testbogen der praktische Prüfung

  • Antwortbogen der schriftlichen Prüfung)

• Kursevaluation

Instruktoren haben mehrere Rollen in den Kursformaten. Sie sind zum einen fachliche Experten im jeweiligen Kursformat, müssen aber gleichzeitig auch Qualitäten als Lernbegleiter mitbringen.

Dies umfasst vor allem auch die Fähigkeit zur Analyse der Kompetenzen des einzelnen Teilnehmers. Benötigt er vielleicht eine kleinschrittige Anleitung mit viel direktem Feedback oder sollten seine Fähigkeiten im Rahmen offenen gehaltener Debriefings entwickelt werden?

Hinzu kommt als wesentliche Anforderung an Instruktoren die Fähigkeit, sich flexibel in einem recht eng getakteten Seminarplan zu bewegen und die administrativen Prozesse zu organisieren.

Zunächst benötigt ein angehender Instruktor einen Provider-Status. Hier wird ihm das notwendige Fachwissen im jeweiligen Kursformat vermittelt. Hat er dann weiter Interesse daran, selbst zu unterrichten, kann er einen Instruktorenkurs absolvieren.

Im Rahmen des Instruktorenkurses werden alle notwendigen organistorischen Aspekte der Durchführung von AHA-Kursen vermittelt.

Nach dem Instruktorenkurs erfolgt eine zweitägige Hospitation in dem jeweiligen Kursformat. Bei der Hospitation sollte der angehende Instruktor mindestens einen Vortrag/ein Video moderieren, eine Skillstation betreuen, mindestens ein praktisches Szenario leiten und eine Prüfung abnehmen. Damit hat er dann alle Bereiche bearbeitet, die für die eigene Durchführung von Kursen notwendig sind.

Im Nachgang der Hospitation muss der Hospitationsbogen an training@skillqube.com gesendet werden und der angehende Instruktor erhält seinen Instruktorenausweis mit seiner individuellen Instruktorennummer.

Sowohl für ACLS als auch für PALS müssen ein seperater Instruktorenkurs und eine separate Hospitation stattfinden.

Die Ausbildung von Instruktoren ist Aufgabe des Training Center (SKILLQUBE). Eine ITS selbst ist nicht berechtigt eigenständige AHA Instruktorenkurse anzubieten.

Ja, das ist möglich. Wir bieten Inhousekurse für unsere ITS Partner ab 12 Teilnehmern an.

Die AHA vergibt pro Kurs sogennannte Credits. Ziel ist es, 4 Credits jeweils für BLS/ACLS und ggf. für PALS in zwei Jahren zu erhalten:

• 1 Credit pro ACLS Kurs

• 1 Credit pro PALS Kurs

Es müssen also 4 Kurse absolviert werden. Dies können auch Refresherkurse sein. Wichtig ist, dass ACLS-Kurse zum Erhalt der BLS-Qualifikation gezählt werden können, während dies anders herum nicht möglich ist.

Daneben muss ein Instruktor nachweisen, dass er sich regelmäßig fachlich und organisatorisch fortbildet. Dies kann zum Beispiel über die Beschäftigung mit den neusten AHA-Updates über das Instruktorennetzwerk und unsere Webinare geschehen.

Zusätzlich muss jeder Instruktor über ein eigenes aktuelles Instruktorenhandbuch pro Kursformat verfügen.

Jede ITS ist dafür verantwortliche eine Auflistung zu führen, in denen ihre Instruktoren aufgeführt werden und aus der ersichtlich ist, welche Kurse in den letzten Jahren durchgeführt worden sind. Diese Liste kann von uns als ITC zu Qualitätssicherungszwecken angefordert werden.

Zudem müssen alle Kurse über das oben verlinke Google Forms bei SKILLQUBE registriert werden. Auf diese Weise erfolgt eine doppelte Dokumentation der Instruktorentätigkeit, um auf Nachfragen seitens der AHA reagieren zu können.

Seitens der AHA gibt es die Möglichkeit, sich über neue Aussagen und Lehrinhalte in den aktuellen Leitlinien zu erkundigen. Durch uns werden regelmäßige Webinare und ein Newsletter angeboten, die bei der fachlichen Fortbildung unterstützen sollen. Bei Bedarf können wir in Absprache auch gezielte Fortbildungen für Eure Instruktoren anbieten.

Webinare finden unregelmäßig statt. Sie werden im Vorfeld angekündigt und zumeist auch als Aufzeichnung zur Verfügung gestellt. Sie enthalten sowohl aktuelle Neuerungen als auch fachliche Tipps. Auf Neuerungen, die den Arbeitsalltag der ITS verändern, weisen wir auch nochmal separat hin.

Unser Newsletter erscheint mehrfach im Jahr und enthält mehrere Rubriken, die individuell angepasst werden können. Wir bemühen uns dort regelmäßig die Bereiche „Reanimation“, „Pädagogische Grundlagen“ und „Simulation“ abzudecken. Der Newsletter ersetzt nicht die Rundmails an die Kurskoordinatoren, die wir bei wichtigen aktuellen Neuerungen versenden. Er kann aber, insbesondere auf fachlicher Ebene, eine Bereicherung für das Team der eigenen ITS sein. Wir freuen uns also über Feedback und Themenwünsche.

Zur Anmeldung

Nachdem Ihr uns das Antragsformular für die Verwendung des AHA-Logo gesendet habt, könnt ihr das aktuelle ITS-Siegel verwenden, dieses liegt ebenfalls im Cloud Speicher Google Drive. Bitte achtet sehr genau auf die AHA-Logoverwendungsrichtlinien. Die Einhaltung wird von uns regelmäßig überprüft.

Beachtet bitte, dass bei der Logoverwendung immer erkenntlich sein muss, dass Ihr SKILLQUBE als ITS angeschlossen seid.

Zur Werbung stehen euch alle Wege offen, sowohl die Erstellung einer gepflegten Website, der Versand von Newslettern, Social Advertising und Suchmaschinenwerbung (SEA) sind potenzielle Möglichkeiten, um euer Kursangebot zu promoten. Zudem werdet Ihr, wenn gewünscht auf unserer Website als Partner mit Eurem Logo und einem kurzen Selbstdarstellungstext aufgeführt.

Das Betreiben einer ITS verursacht direkte und indirekte Kosten. Die direkten Kosten umfassen die Leistungen, die wir, gemäß der vertraglichen Vereinbarungen, für Euch erbringen (ITS-Vertrag, aktuelle Preisliste).

Die indirekten Kosten betreffen den eigenen Personal- und Materialaufwand. Zu Materialfragen können wir Euch bei Bedarf beraten.